09/05/2010

QUEL PROBLEME ????

L’ECOLE LE MERCREDI MATIN…. QUEL PROBLEME ?

J’avoue que je ne comprends pas tout ce « tam-tam » qu’on fabrique autour du mercredi matin des élèves à l’école primaire.

Monsieur Baud de la SPG prétend que Genève se trouve dans la moyenne Suisse concernant les nombres d’heures enseignées à l’école primaire. Visiblement il pense que l’école primaire n’a pas besoin de plus d’heures. C’est un avis très discutable quand on connaît les résultats de nos enfants à l’étude Pisa. Et l’école primaire n’y est pas pour rien. Tout ce qui n’a pas été fait à l’école primaire ne peut être rattrapé au Cycle d’orientation même en augmentant la dotation horaire du secondaire I.

Mais soit.

Il convient tout de même de se poser une question:

Comment fera-t-on pour appliquer le nouveau plan d’étude romand ( PER) qui prévoit pour les deux langues étrangères enseignées à l’école primaire (allemand et anglais)  le niveau d’atteinte A1 en fin de 6ème primaire (d’après le portfolio européen des langues) ce qui correspond actuellement au niveau que les élèves doivent atteindre à la fin de la 7ème année du CO  ?

Enseignera-t-on un peu moins le français et les mathématiques ?  Ou réduira-t-on les activités artistiques pour laisser plus de temps à ces 2 langues étrangères ? Cela serait tout de même grave !

En dehors de ce problème je ne vois pas pourquoi une demi-journée d’école de plus pourrait poser des problèmes aux enfants. Le mercredi matin congé me semble plutôt défavorable au rythme scolaire .

J’appartiens à une génération qui allait à l’école en plus du mercredi matin également le samedi matin. Et comme beaucoup d’enfants je jouais d’un instrument et j’avais une activité sportive et artistique régulière en dehors des cours. Cela ne posait aucun problème.

Il semblerait que beaucoup de parents s’opposent à ce mercredi matin en plus et préféreraient rallonger les journées.  Et tout ceci parce que leurs habitudes seront chamboulées ?! Ne devraient-ils pas d’avantage  penser au bien de leurs enfants en termes d’acquisition de connaissances et de temps scolaire équilibré ?

Il vaut certainement mieux une matinée de plus à l’école que de rallonger les journées, et ceci pour des raisons évidentes.